| 汤可嵚.基于高中物理学科核心素养的“ 光电效应”演示装置改进[J].物理通报,2020,39(9):70-77 |
| 基于高中物理学科核心素养的“ 光电效应”演示装置改进 |
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| 中文关键词: 核心素养 光电效应 演示装置 原始数据 |
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| 中文摘要: |
| 光电效应的实验规律一直是高中物理的教学难点. 本文自制的多功能光电效应实验装置, 能清晰地演
示光电效应的实验规律, 半定量的研究饱和光电流与光强的关系并开展拓展研究. 利用软件实现数据记录与数据处
理实时进行, 通过分析原始数据得到物理规律, 以达到培养学生核心素养的目的 |
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