| 胡家光,马显留.初中物理运动观念的内涵分析及培养策略研究[J].物理通报,2021,40(3):63-68 |
| 初中物理运动观念的内涵分析及培养策略研究 |
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| 中文关键词: 物理核心素养 运动观念 本原性问题 初中物理 |
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| 中文摘要: |
| 阐述了初中物理中由运动概念向运动观念转变的过程, 对运动观念的定义和表现进行了分析. 基于初
中物理课程标准, 将运动观念分解为运动的属性观、 运动的描述观、 运动的形式观和运动的规律观4个子观念, 对每
个子观念的内涵及教学策略进行了讨论, 提出了通过创设本原性综合问题情境构建学生运动观念的设想 |
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