文章摘要
王长江,李俊永.人教版高中物理新教材“ 问题”栏目 的优化设计研究[J].物理通报,2021,40(3):157-161
人教版高中物理新教材“ 问题”栏目 的优化设计研究
  
DOI:
中文关键词: 高中物理 教材 问题 物理学科核心素养
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
王长江 安徽师范大学物理与电子信息学院 
李俊永 仁怀市周林高级中学 
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中文摘要:
      教材是学科核心素养发展的重要课程资源. 人教版高中物理新教材的“ 问题”栏目, 有助于激发学生的 学习兴趣, 培养学生的问题意识. 但在教学意义、 素材来源、 内容表述等方面还存在不足. 针对这些不足, 本文力图对 “ 问题”栏目进行优化设计, 使其真正能够促进学生的主动探究, 促进对知识的深度理解, 促进学生的物理学科核心 素养的发展
英文摘要:
      
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