张西杰.基于标准的“ 自主学习活动单”设计与实施[J].物理通报,2021,40(3):84-85 |
基于标准的“ 自主学习活动单”设计与实施 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 自主学习活动单 物理教学 设计与实施 |
英文关键词: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 866 |
全文下载次数: 517 |
中文摘要: |
基于标准的“ 自主学习活动单”是作为教师组织和实施课堂教学、 对学生进行学习指导的支架和载体.
“ 自主学习活动单”是集教师的教案、 学生的学案、 学科教学指南和教学手册等综合评价于一体的自主学习文本, 更
加体现教与学的统一, 关注学生的“ 学习经历” “ 学习获得” . 实践证明, 在教学中基于标准下合理地设计与实施“ 自主
学习活动单” , 对减轻学生学习负担及培养学生能力和习惯等学科核心素养方面具有显著的促进作用 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|