文章摘要
张燕怡.以点带面 方法自现[J].物理通报,2020,39(2):47-52
以点带面 方法自现
  
DOI:
中文关键词: 物理图像 线性关系 实验探究 变化率 积分思想
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张燕怡 中国人民大学附属中学 
摘要点击次数: 1109
全文下载次数: 625
中文摘要:
      物理图像能形象直观地表示物理量间的关系, 帮助建立概念、 理解规律、 呈现情景, 同时也是解决物理 问题的一种重要方法. 在高三二轮复习阶段, 有必要抓住图像的统一特征, 进行系统的专题教学. 由于图像问题素材 繁多, 专题复习容易落入枚举、 归纳、 堆砌的窠臼. 为此, 笔者在教学中从“ 读图” “ 画图” “ 析图” 3方面进行切入, 让学 生经历3个有一定挑战性的例题解答过程, 以此带出物理图像问题中最通用、 最本质的方法和注意事项, 再上升到 理论高度进行总结
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

分享按钮