| 杭庆祥.为什么要用作图法处理实验数据[J].物理通报,2020,39(2):83-85 |
| 为什么要用作图法处理实验数据 |
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| 中文关键词: 作图法 实验数据 核心素养 |
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| 中文摘要: |
| “ 能用图像描述实验数据” 是《 普通高中物理课程标准( 2 0 0 3年版) 》 和《 普通高中物理课程标准( 2 0 1 7年
版) 》的共同要求, 也是较老版《 教学大纲》用“ 逐差法”处理实验数据的重大变化, 文章主要探讨为什么要发生这样
的变化 |
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