| 董 鹏,田艳杰,彭爱华,赵 莉,徐志杰.将物理学史借助“ 快课技术”融入《 大学物理》教学的尝试[J].物理通报,2020,39(6):16-22 |
| 将物理学史借助“ 快课技术”融入《 大学物理》教学的尝试 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理学史 快课技术 云端课程 |
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| 中文摘要: |
| 针对目前《 大学物理》课程中普遍存在的学生学习态度被动的问题, 从“ 以物理故事吸引人” “ 以物理精
神激励人” “ 以物理思想涵养人”的思路出发, 结合目前在教育领域涌现的“ 快课技术” , 进行了将物理学史有机地融
入《 大学物理》教学的尝试. 借助“ 快课技术” , 将物理学史自主而快捷地录制成短视频并上传至“ 云端课程” , 再适时
地从“ 云端课程”推送给学生, 学生在课堂之外完成自学和测验. 从学生的学习感受和成绩来看, 物理学史的融入在
提高学习兴趣、 培养科学探究和创新精神方面起到了积极的作用, 值得推广 |
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