| 汤有国.基于学习路径的高中物理深度学习[J].物理通报,2021,40(7):77-79 |
| 基于学习路径的高中物理深度学习 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 核心素养 学习路径 物理教学 深度学习 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 在“ 学为中心” 的课堂教学改革理念指引下, 物理课堂教学就应该基于学生的学习路径, 立足于知识和
经验、 思维过程、 知识表征3个方面, 实现教学路径的最优化, 实现深度学习, 从而更好地促进学生核心素养的培养 |
| 英文摘要: |
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