| 李路路,任新成.中学物理教学中物理文化的育人价值及渗透策略研究[J].物理通报,2021,40(7):5-7 |
| 中学物理教学中物理文化的育人价值及渗透策略研究 |
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| 中文关键词: 物理文化 科学态度 人文精神 物理美 教育理念 教学方法 |
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| 物理学中蕴含着丰富的文化内涵及育人价值, 中学物理教学应以物理文化为根基, 以提升学生的智育
和德育共同发展为主要目标, 在知识学习中强调价值引领, 实现物理的文化教育价值, 因此, 在中学物理教学中, 物
理文化渗透也是“ 课程思政” 重要的一环. 本文简要介绍了物理文化的内涵, 阐述了中学物理教学中物理文化在“ 求
真、 求善、 求美” , 即培养学生的科学态度、 激发学生的人文精神、 引导学生欣赏物理之美等3个方面的育人价值, 指
出了更新教育理念、 变革教学方法、 转换角色定位等进行物理文化渗透的策略 |
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