| 余 艳,周玉明.运用数字化教材实现初中物理混合式教学的深度融合[J].物理通报,2021,40(9):49-54 |
| 运用数字化教材实现初中物理混合式教学的深度融合 |
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| 中文关键词: 数字化教材 线上线下课堂 深度融合 |
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| 中文摘要: |
| 物理新课程标准指出课堂教学应注重体现物理学科本质, 培养学生物理学科核心素养. 将数字化教材
融入线上和线下的物理课堂, 可以激活云课堂, 将传统的课堂以旧貌换新颜的方式抓住学生的眼球, 实现混合式教
学的深度融合, 赋予物理课堂既有教学深度, 又有人文温度 |
| 英文摘要: |
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