| 陶昌宏.试论物理学科本质及独特的育人功能[J].物理通报,2021,40(5):2-9 |
| 试论物理学科本质及独特的育人功能 |
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| 中文关键词: 学科本质 核心素养 物理实验 物理思维 物理方法 育人功能 |
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| 中文摘要: |
| 物理课程标准提出, 注重体现物理学科本质, 但是, 学科本质是什么? 课标中没有正面回答. 学科本
质、 核心素养、 学业质量标准是一个有机整体. 学科本质具有基础性地位. 认识和理解物理学科本质, 便于理解学科
核心素养、 学业质量评价标准, 能够进一步发挥物理学科独特的育人功能, 体现育人价值. 方知孰轻孰重, 才能举重
若轻. 在深化课程改革实践中, 不是邯郸学步, 也不会顾此失彼, 从而有效地落实核心素养课程目标 |
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