| 陈晓莎,袁海泉.人教版高中物理新教材实验题特征分析[J].物理通报,2021,40(10):156-161 |
| 人教版高中物理新教材实验题特征分析 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 高中物理 新教材 实验题 特征分析 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 656 |
| 全文下载次数: 553 |
| 中文摘要: |
| 分析高中物理新教材实验题的整体、 题目和核心素养指向特征, 总结了重点突出、 数量增加、 提升科学
思维层次、 培养科学探究素养、 全面检查科学探究、 重视实验技能训练导向、 学业质量水平指向明确、 注重形成物理
观念、 强调科学态度要素等特点 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
