文章摘要
严云峰,王长江.从“ 参观科技馆”到“ 科技馆教学”[J].物理通报,2021,40(10):61-68
从“ 参观科技馆”到“ 科技馆教学”
  
DOI:
中文关键词: SO I模式 科技馆 教学 核心素养
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
严云峰 安徽师范大学物理与电子信息学院 
王长江 安徽师范大学物理与电子信息学院 
摘要点击次数: 933
全文下载次数: 589
中文摘要:
      科技馆教学可以培养初中生科学思维和科学探究的能力. 但是, 很多学校的科技馆教学活动仅仅是参 观科技馆, 这显然窄化了“ 科技馆教学”的内涵. 为了消除误区, 更好地发挥科技馆资源在物理教学中的优势, 文章 基于SO I学习模式, 提出了以选择、 组织、 整合为要素的教学框架, 并以“ 大气压强”为例进行教学设计, 以期能够最 大限度利用科技馆资源, 变“ 参观科技馆”为“ 科技馆教学” , 发展初中生的科学思维和科学探究能力, 培育核心 素养
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

分享按钮