| 廉会鑫,潘 峰.课程思政元素融入中学物理课堂导入环节的研究[J].物理通报,2021,40(11):41-43 |
| 课程思政元素融入中学物理课堂导入环节的研究 |
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| 中文关键词: 中学物理 导入环节 课程思政 |
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| 中文摘要: |
| 物理新授课中的“ 导入” 环节是课堂讲授中的起始性、 关键性环节, 对新知识的进修非常重要, 可以在很
大程度上提升学生的学习乐趣, 激起他们的求知欲. 课程思政内容可以发挥思想引领、 铸魂育人作用, 是落实立德树
人根本任务的战略举措. 论文研究如何挖掘课堂导入环节的思政元素, 有效地将“ 思政元素” 融入课程教学过程中,
而不是生搬硬套, 真正实现课程思政的“ 盐溶于汤” “ 润物细无声” 的效果 |
| 英文摘要: |
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