| 郑志湖.构建物理教学评价体系 促进学生核心素养发展[J].物理通报,2021,40(11):148-152 |
| 构建物理教学评价体系 促进学生核心素养发展 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理教学 核心素养 评价体系 表现性评价 发展性评价 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 构建物理教学评价体系, 是推进新课改的重要手段. 依据学业质量五级水平划分, 构建等级模型, 设计
物理学习过程表现性评价, “ 学为中心” 作业设计评价; 基于大数据和大量实证性案例, 构建物理课堂教学发展性评
价; 通过建立时间常模, 构建大单元教学“ 学生 问题 时间” 过程性评价; 以核心素养发展增量为依据, 构建学业水平
发展性增量评价, 促进学生物理核心素养的发展 |
| 英文摘要: |
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