文章摘要
骆兴高,倪国富.“ 活泼”的追击问题[J].物理通报,2022,41(4):83-85
“ 活泼”的追击问题
  
DOI:
中文关键词: 追击问题 真实性 复杂性 典型性
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
骆兴高 杭州第十四中学 
倪国富 浙江省柯桥中学 
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中文摘要:
      通过对第3 3届物理竞赛预赛1 1题一道追击问题参考答案和笔者思考方法的比较, 提出解决问题要符 合学生的认知规律, 对物理情境分析应具有真实性、 复杂性、 典型性等特点, 切不可以偏盖全误导学生, 需具体问题 具体分析, 以达到培养学生解决问题的能力的教学目的
英文摘要:
      
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