文章摘要
伏洋洋,董大兴,刘友文.关于前沿研究融入电动力学课程教学的探索[J].物理通报,2022,41(4):16-20
关于前沿研究融入电动力学课程教学的探索
  
DOI:
中文关键词: 电动力学 前沿研究 科研工具 教学效果
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
伏洋洋 南京航空航天大学理学院 
董大兴 南京航空航天大学理学院 
刘友文 南京航空航天大学理学院 
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中文摘要:
      电动力学是一门研究电磁场规律的重要课程, 其抽象的理论和繁杂的数学推导让学生很难理解和掌 握, 同时传统的教学内容和教学手段很难调动学生的学习兴趣. 通过将前沿研究与经典教学内容有机结合, 并以 MAT LA B, COMSOL等科研软件作为辅助教学工具, 将抽象的物理概念可视化, 实现教学内容和教学手段与时俱 进. 此举不仅可以激发学生学习兴趣、 增强对物理图像的深入理解, 还可以开拓学生视野, 培养其科学素养和创新 能力
英文摘要:
      
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