居 露,翁雨燕,桑芝芳.专业课程融入课程思政模式初探[J].物理通报,2022,41(3):86-90 |
专业课程融入课程思政模式初探 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 课程思政 光学 专业课程 融合模式 |
英文关键词: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 473 |
全文下载次数: 666 |
中文摘要: |
把思想政治教育贯穿人才培养体系, 全面推进高校课程思政建设, 发挥每门课程的育人作用是新时代
中国特色社会主义高等教育的改革创新重要内容. 学科专业课程作为课程思政建设的基本载体, 需根据专业特色,
发挥专业优势. 以理工科专业课程光学为例, 分析其悠久历史、 探索历程和现代技术与思政要素在“ 个人 国家 社
会” 3个维度上的协同共振, 构建浸润式光学课程思政模式, 以供参考 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|