| 刘世委.课程思政背景下将德育评价融合物理教学实践研究[J].物理通报,2022,41(3):91-93 |
| 课程思政背景下将德育评价融合物理教学实践研究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 德育评价 德育评价融于学科教学 初中物理 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 402 |
| 全文下载次数: 395 |
| 中文摘要: |
| 德育与物理学科教学互相依存、 相互促进, 德育评价与物理学科教学应同步展开. 试图从课前诊断评
价、 课堂活动评价、 课后作业评价3方面阐述将德育评价有效融合于物理教学评价的措施, 以期在物理教学中贯彻
落实“ 课程思政”的理念, 为立德树人探索新的途径与经验 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
