文章摘要
任 超,朱珅跃,王琳娜,李劲竹.中职物理学科德育元素的挖掘与融入机制研究[J].物理通报,2022,41(10):39-43
中职物理学科德育元素的挖掘与融入机制研究
  
DOI:
中文关键词: 中职物理 学科德育 德育元素
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
任 超 北京劳动保障职业学院基础学院 
朱珅跃 北京劳动保障职业学院基础学院 
王琳娜 北京劳动保障职业学院基础学院 
李劲竹 北京劳动保障职业学院基础学院 
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中文摘要:
      立足于目前中职物理学科德育研究较为欠缺的现状, 在分析德育的时代特征与中职物理学科德育功能 的基础上, 挖掘出了自然辩证法、 科学精神与劳动精神、 社会责任、 坚持不懈的品格4项德育元素. 以中职物理“ 牛顿 运动定律”一节为例, 通过结合专业德育要求, 重构课前、 课中、 课后教学设计, 实现了德育元素在教学中的有机 融入
英文摘要:
      
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