文章摘要
曾长兴.巧设物理情境 培养科学思维[J].物理通报,2022,41(9):47-51
巧设物理情境 培养科学思维
  
DOI:
中文关键词: 创设情境 科学思维 习题教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
曾长兴 华中师范大学龙岗附属中学 
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中文摘要:
      以一道高三力学综合模拟题的教学为例, 从3个方面阐述了在习题教学中依托情境培养学生“ 科学思 维”的方法 — — — 巧设问题情境, 引导学生模型建构; 创新实验情境, 促进学生推理论证; 拓展迁移情境, 发展学生创 新思维
英文摘要:
      
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