文章摘要
丁宗星.基于D I S培养学生课堂核心素养[J].物理通报,2022,41(9):36-40
基于D I S培养学生课堂核心素养
  
DOI:
中文关键词: D I S系统 高中物理 原电池 闭合电路欧姆定律
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
丁宗星 福建师范大学平潭附属中学 
摘要点击次数: 542
全文下载次数: 444
中文摘要:
      简单介绍了D I S系统配套软件中用于测量化学原电池相关电学参量的软件页面使用方法, 并结合实 际的课堂实验案例展示了如何基于D I S系统来直观地测量原电池内电压、 外电压以及电流大小, 实验器材简单、 实 验易于操作, 实验现象明显, 通过D I S系统配套软件对实验数据结果进行数值拟合, 实验误差较小, 更加生动、 形 象、 直观地揭示了原电池内外压之和等于定值, 进一步引导学生观察分析数据得到原电池的输出电压、 输出功率、 效率随外电阻变化情况, 再结合理论推导分析, 将有助于学生对公式形成理解性记忆, 充分展现物理情景, 激发学 习欲望, 培养学生自主探究物理规律的核心素养
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

分享按钮