| 崔 贺.基于情境设计单元复习课的研究[J].物理通报,2022,41(11):51-53 |
| 基于情境设计单元复习课的研究 |
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| 中文关键词: 物理学科核心素养 单元复习教学 情境活动 |
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| 中文摘要: |
| 初中物理单元复习课不能只是罗列静态的知识点和刷题, 仍然需要注重学生的体验, 复习课也可以利
用客观情境增强学生学习的效能. 以初中“ 声” 单元复习课为例, 以“ 声音的航天之旅” 为情境活动的主线, 借助不同
情境串起整个单元知识, 复习知识的同时也在不同的情境活动中渗透核心素养 |
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