| 戴小民.以物理人 以文化之[J].物理通报,2023,42(1):142-145 |
| 以物理人 以文化之 |
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| 中文关键词: 物理文化 系统性 真实性 综合性 价值性 |
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| 中文摘要: |
| 在新课程、 新教材的背景下确立“ 体现物理的文化价值”作为物理课堂的一条基本教学理念, 强化单元
构建的逻辑与结构, 强调单元实施的情境与实证特点, 追求单元教学的人文与科技特征, 强化单元评价学以致用和
用以致学的特性, 加强对物理文化教育功能的开发与应用, 彰显物理课程教学的系统性、 真实性、 人文性和价值性文
化, 使物理课程教学真正成为传承( 人化)与教化( 化人)的工具与载体 |
| 英文摘要: |
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