| 廖燕宾,黎华林.基于 HP S理念的高中物理教学设计[J].物理通报,2023,42(2):28-31 |
| 基于 HP S理念的高中物理教学设计 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: HP S理念 平抛运动 教学设计 核心素养 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 473 |
| 全文下载次数: 433 |
| 中文摘要: |
| HP S是科学史( h i s t o r yo f s c i e n c e ) 、 科学哲学( p h i l o s o p h yo f s c i e n c e ) 、 科学社会学( s o c i o l o g yo f s c i e n c e )
的简称. 将HP S理念渗透到高中物理教学设计中是落实核心素养的必然途径. 以必修二“ 平抛运动”教学为例, 结合
孟克和奥斯本提倡的现象演示、 引入观念、 学习历史、 设计实验、 呈现科学观念( 实验检验)以及总结评价等6段式的
HP S教学模式, 通过师生互动, 学习伽利略研究抛体运动的数学方法和思想实验相结合的科学方法, 有利于培养学
生的核心素养 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
