| 何丹娜,潘祉易,罗 良.核心素养培养导向下的任务驱动式教学探讨[J].物理通报,2023,42(4):82-86 |
| 核心素养培养导向下的任务驱动式教学探讨 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 核心素养 物理教学设计 任务驱动式教学 杠杆 |
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| 中文摘要: |
| 培养学生核心素养成为新课程改革的重心. 物理学是以实验为基础的学科, 在教学中围绕学生创设活
动情境对其核心素养的培养必不可少. 在核心素养视域下, 以培养学生全方位发展为目标, 以相关实验活动为载体,
以“ 杠杆”为例展开教学设计研讨. 设计任务活动, 驱动教学完成; 创设生活情境, 建构物理观念; 学生交流讨论, 增
强科学思维; 师生实验协作, 激发科学探究; 融合科技历程, 培养科学精神 |
| 英文摘要: |
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