文章摘要
李帅东,裴晓英.基于“ MOOC+课堂讨论”混合式教学的 探索与实践[J].物理通报,2022,41(12):2-5
基于“ MOOC+课堂讨论”混合式教学的 探索与实践
  
DOI:
中文关键词: MOOC 混合式教学 MOOC+课堂讨论
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
李帅东 新疆政法学院信息网络安全学院 
裴晓英 新疆政法学院信息网络安全学院 
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中文摘要:
      随着信息技术的发展, MOOC作为一种新的教育模式登上了历史的舞台, 受到了广泛的关注, 通过分 析 MOOC教学的优缺点, 结合传统教学, 构建“ MOOC+课堂讨论”的混合式教学模式, 提出各个学习单元的设计 要素, 并以新疆政法学院“ 大学物理”课程为例, 阐述了如何将 MOOC与课堂讨论教学相融合, 实现线上线下结合、 课内课外互补的混合式教学, 以期对开展“ MOOC+课堂讨论”模式教学的教师有一定的启迪和借鉴作用
英文摘要:
      
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