文章摘要
张凯翔,张军朋.从核心素养视角谈高中物理教材插图中的德育元素[J].物理通报,2023,42(3):157-161
从核心素养视角谈高中物理教材插图中的德育元素
  
DOI:
中文关键词: 核心素养  高中物理教材  插图  德育元素
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张凯翔 华南师范大学物理与电信工程学院 
张军朋 华南师范大学物理与电信工程学院 
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中文摘要:
      高中物理教材中的插图是一种重要的教学资源,其不仅蕴含着丰富的知识信息,还具有独特的德育功 能. 以新人教版与粤教版必修模块为例,从物理学科核心素养的物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任4 个维度对插图中蕴含的德育元素进行挖掘,并举例阐述插图中德育元素的教学应用,以期为物理教师在教学实践中 渗透德育提供新思路,更好地培育学生的核心素养,落实立德树人根本任务
英文摘要:
      
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