| 郑建银,洪玲儿,杨泽斌,丁格曼.创设教学情境 培养学生科学思维[J].物理通报,2023,42(7):88-91 |
| 创设教学情境 培养学生科学思维 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 情境教学 科学思维 传感器 积件式 |
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| 中文摘要: |
| 以“ 常见传感器的工作原理及应用”为例, 结合自制积件式多功能传感器教具, 创设问题情境, 以问题
驱动学生思考与分析, 通过实验探究与方案设计解决实际问题, 从而培养学生的科学思维能力 |
| 英文摘要: |
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