| 郑 丽,刘玉洁,石 瑛,王雅红,熊 力,黄 艳,邹爱玲,王 琳,赵璐璐,吕桓林,王午登,丁明嵩.新工科背景下应用型高校物理教学改革实践[J].物理通报,2023,42(10):8-11 |
| 新工科背景下应用型高校物理教学改革实践 |
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| 中文关键词: 大学物理 新工科 教学改革 应用型 人才培养 |
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| 中文摘要: |
| 依据国家对新工科人才培养指导精神和要求, 结合我校高水平应用型人才目标, 以及立足于我校学生
实际情况, 在大学物理的教学实践中, 对教学内容、 教学资源、 教学方式方法、 评价方式等方面进行了改革与建设. 对
可以体现实践训练、 案例分析、 培养工程素养方面的教学内容进行了系统化建设, 教学内容紧密联系工程实际, 收
集、 自建和优化教学资源, 改革教学方式方法, 摸索科学合理的评价方式, 使信息化技术与教育教学过程深度融合,
强调内涵建设, 以资源为基础进行演示教学, 以实用性案例为基础加强应用性教学, 培养科学探索能力, 提升学习兴
趣和学习主动性. 使得大学物理课程一方面切实体现了应用型人才培养的特色, 一方面有效提升了教学效果 |
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