| 叶鸣扬.指向课程思政的文理跨学科融合课程实践案例[J].物理通报,2023,42(7):7-11 |
| 指向课程思政的文理跨学科融合课程实践案例 |
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| 中文关键词: 课程思政 学科融合 《 海国图志》 |
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| 中文摘要: |
| 《 海国图志》是近代中国仁人志士探索国家出路的代表性巨作, 在“ 师夷长技以制夷”的理念下, 该书将
大量西方科技文献整合出版. 该书成书的历史背景及其中众多的科学知识可以引入初中物理课堂, 成为“ 新课标”
背景下学科融合与课程思政的理想素材 |
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