| 宋茂闯,曾 斌.基于“ 情思行”课堂模式的高中生科学思维培育研究[J].物理通报,2023,42(8):7-22 |
| 基于“ 情思行”课堂模式的高中生科学思维培育研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 情思行 科学思维 课堂模式 高端备课 |
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| 中文摘要: |
| 构建更加有效的“ 情思行”高中物理课堂模式, 完善以“ 思维”为核心, 以“ 情感”为纽带, 以“ 实践”为途
径的高效课堂结构. 将基于该模式的高端备课优化策略引入一线教学. 在样本班级中进行具体的实证研究, 包括测
验卷设计和相应数据统计分析. 检验基于“ 情思行”课堂模式对培育高中生科学思维素养的积极作用 |
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