文章摘要
史雪玲,夏宝国.HP S理念下大学物理课程思政育人研究[J].物理通报,2023,42(12):85-88
HP S理念下大学物理课程思政育人研究
  
DOI:
中文关键词: 大学物理  HP S教育  课程思政  高等教育
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
史雪玲 伊犁师范大学物理科学与技术学院 
夏宝国 伊犁师范大学物理科学与技术学院 
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中文摘要:
      目前, 高校积极推动课程的“ 思政建设”是我国实现“ 教育强国”目标的重要课题, 专业课程思政建设迫 在眉睫, 也是大势所趋. 为提供一种科学物理思政教学模式, 该文基于 HP S理念进行大学物理课程思政研究, 以物 理学史、 物理哲学和物理社会学3个维度整合物理思政资源. 研究发现, 物理学史使学生理解物理学本质, 学习科学 精神及科学方法; 物理哲学有助于学生理解物理学本质, 树立正确科学观; 物理社会学能促进学生培育情感及社会 责任意识
英文摘要:
      
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