| 曾 斌.浅谈高中物理复习教学如何构建高效课堂[J].物理通报,2016,35(11):4-11 |
| 浅谈高中物理复习教学如何构建高效课堂 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 复习教学 高效课堂 有效教学 |
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| 中文摘要: |
| 对物理复习课存在的主要问题与原因进行了分析. 进而得到学生的“ 学”这个要素是否活跃, 是决定教
学效率高低的关键. 从优化教学过程、 设计合理有效的复习学案, 注重科学训练、 实施科学有效的复习方案两方面
阐述了提高物理复习课质量的几个方面的问题. 最后从5种途径来论述落实科学备考复习、 落实高效教学的思想.
最后得到用“ 问题引导、 考点总揽、 练讲结合”来组织物理复习, 做到“ 精选、 精练、 精讲、 精评” , 从而达到优化课堂结
构、 构建高校课堂、 落实有效教学、 提高教学质量的目的 |
| 英文摘要: |
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