文章摘要
从分析学生学习行为初探大学物理教育改革
Research on the Education Reform of College Physics Course from Analyzing Students" Learning Behavior
投稿时间:2019-11-09  修订日期:2019-11-09
DOI:
中文关键词: 大学物理  雨课堂  学习行为  数据分析  教育改革
英文关键词: College Physics  Rain Classroom  Learning Behavior, Data Analysis  Education Reform
基金项目:
作者单位E-mail
吴海娜 东北大学 辽宁省 沈阳市 邮编110819 wuhainana@163.com 
陈肖慧 东北大学 辽宁省 沈阳市 邮编110819  
易光宇 东北大学 辽宁省 沈阳市 邮编110819  
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中文摘要:
      本文结合大学物理的具体教学实践,通过对基于雨课堂软件的学生学习行为数据的详细分析,得到不同学习模块内容及不同专业学生的学习行为趋势和差异,分析产生原因并引发关于大学物理教育改革的思考,以期为其他相关课程的教学改革提供有益借鉴。
英文摘要:
      Based on the specific teaching practice of College Physics course,we analysis the student learning behavior data based on rain classroom software in detail. This paper obtains the learning behavior trends and differences between different learning modules and between different majors, analyzes the causes and triggers thinking about the education reform of College Physics education and provide useful suggestions for the teaching reform in other related courses.
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