文章摘要
新高考模式下大学物理学习状况分析及策略探索
投稿时间:2019-11-18  修订日期:2019-11-18
DOI:
中文关键词: 新高考,大学物理,预修课程
英文关键词: 
基金项目:中国海洋大学本科教育教学研究重点项目
作者单位E-mail
马丽珍 中国海洋大学 zjlmlz@ouc.edu.cn 
李颖 中国海洋大学  
牟冰 中国海洋大学  
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中文摘要:
      通过对首批高考改革浙江籍学生大学物理学习现状的研究,发现大学物理的力学部分选考物理生与非选考生学习差距较小,热学、电磁学与近代物理部分两者的学习差距逐渐拉大,针对高考未选考物理的理工科大学生学习物理的困难,提出了开设大学物理预修课程和推动学生自主性学习的教学策略。
英文摘要:
      
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