基于数字化实验的自感现象的教学

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基于数字化实验的自感现象的教学

投稿时间：2019-11-19 修订日期：2019-11-19

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中文关键词: 数字化实验自感现象支架式教学策略

英文关键词:

基金项目:本文为四川省教育科研课题(川教函(2018)495号)资助,西华师范大学英才(17YC516)的研究成果

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中文摘要:

基于支架式教学策略,在分析互感现象的基础上,引入了自感现象相关概念。通过观察和分析传统的自感现象,引导学生通过数字化实验的方法来改进实验；通过分析数字化的测量数据,发现了通电自感和断电自感的实验现象,得到其基本规律；进一步改进实验方案后,深化了学生对自感现象的认识。

英文摘要:

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