通过交互式微课引导学生改编物理题目的实践探索

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通过交互式微课引导学生改编物理题目的实践探索

投稿时间：2020-06-02 修订日期：2020-06-02

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中文关键词: 母题改编交互式微课

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作者	单位	邮编
张江宁^*	江苏省锡山高级中学	214174

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引导学生通过交互式微课平台对物理母题进行改编，让学生从命题者的角度来研究物理问题，师生共同探索走出“题海”之路。

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