文章摘要
通过交互式微课引导学生改编物理题目的实践探索
投稿时间:2020-06-02  修订日期:2020-06-02
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中文关键词: 母题 改编 交互式微课
英文关键词: 
基金项目:
作者单位E-mail
张江宁 江苏省锡山高级中学 jszjn@139.com 
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中文摘要:
      引导学生通过交互式微课平台对物理母题进行改编,让学生从命题者的角度来研究物理问题,师生共同探索走出“题海”之路。
英文摘要:
      
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