| 李学智.在中学物理教学中如何渗透
与弘扬中华优秀传统文化[J].物理通报,2020,39(8):126-129 |
| 在中学物理教学中如何渗透
与弘扬中华优秀传统文化 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 物理教学 传统文化 文化自信 立德树人 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 2301 |
| 全文下载次数: 2075 |
| 中文摘要: |
| 分析传统文化在中学物理教学中渗透的现状: 政策有要求、 课标有体现、 考试有考查、 教材有出现, 但教
师不够重视. 论述中学物理教学中渗透传统文化的价值, 提高民族自豪感, 坚定文化自信, 立德树人, 提高学生综合
素质. 提出了中学物理教学中渗透与弘扬中华优秀传统文化的途径和方法: 故事引入, 形成上位思想; 借助成语典
故, 理解物理现象; 分析古代建筑, 进行S T S E教育; 利用民族“ 第一” , 激发学习兴趣; 讲述国人故事, 培养爱国主义
情怀 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
