2017年第12期目录

   
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本期目录

学生发展之物理核心素养教育的思考
  方红霞
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):2-5 [摘要(1830)]  [PDF 649.83 K (1595)]
  
工科大学物理实验教学现状与改革探索
  韦 维,张 霆,罗 乐,郭慧尔
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):6-9 [摘要(1384)]  [PDF 328.44 K (1697)]
  
大学物理教材中培养学生批判性思维之方略初探
  何莹松
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):10-12 [摘要(1293)]  [PDF 308.26 K (1166)]
  
自然科学类通识课程教学模式探索
  熊 力
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):13-17 [摘要(1206)]  [PDF 389.84 K (1256)]
  
均匀带电矩形线圈的电势和电场计算
  张 驰
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):18-20 [摘要(1744)]  [PDF 228.59 K (1402)]
  
迈克耳孙 莫雷实验的预期与实际模拟
  潘尹凡,瞿 霞,冯 杰,郭长江
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):21-24 [摘要(1896)]  [PDF 978.64 K (3425)]
  
例谈运动学图像的妙用
  何崇荣,张 黎
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):27-29 [摘要(1443)]  [PDF 246.65 K (919)]
  
从高考中“ 辐向磁场”考查想到的
  夏季云
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):30-32 [摘要(1651)]  [PDF 376.77 K (1926)]
  
高中物理阅读课程初探
  琚 鑫,强 艳,岳凌月
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):32-36 [摘要(1317)]  [PDF 2.40 M (1023)]
  
对第三宇宙速度的再解释
  徐继芳
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):37 [摘要(1639)]  [PDF 196.67 K (1109)]
  
基于学情分析的物理教学效率提升策略
  贲可敬,周 洁
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):38-40 [摘要(1328)]  [PDF 297.16 K (1031)]
  
回归教材“ 做一做”构建知识“ 超链接”
  方武增
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):41-43 [摘要(1314)]  [PDF 1.34 M (1106)]
  
对恒定功率汽车运动过程的分析
  欧仕刚,杨运珊,黄 敏,赵芸赫
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):44-50 [摘要(1645)]  [PDF 321.88 K (2033)]
  
二维完全弹性碰撞的理论研究
  周 游,刘 程,涂灿辉,刘 华,郑才龙
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):46-50 [摘要(2927)]  [PDF 426.27 K (7379)]
  
运用SOLO评价的“ 翻转课堂”教学设计
  朱 琛,程敏熙
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):51-55 [摘要(1563)]  [PDF 369.50 K (1164)]
  
中职物理第二课堂制作报警器教学设计案例
  张明芹,李广志
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):56-57 [摘要(1236)]  [PDF 243.23 K (970)]
  
核心素养理念下物理“ 探 做 析”实验教学实践初探
  孙宏涛
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):58-61 [摘要(1464)]  [PDF 307.29 K (1241)]
  
用误差理论分析磁电式电表的使用规则
  凌舒愉,吴先球
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):62-64 [摘要(1385)]  [PDF 435.80 K (1166)]
  
“ 流体压强与流速关系”的实验改进
  王 笑
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):64-66 [摘要(1344)]  [PDF 1.66 M (1315)]
  
也谈电摆法探究库仑定律的实验设计思想与建议
  马朱林
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):67-72 [摘要(1666)]  [PDF 1.06 M (1536)]
  
从实验报告提升学生科研写作能力
  莫润阳,王成会,张明铎
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):70-72 [摘要(1318)]  [PDF 314.52 K (1265)]
  
自制“ 力的合成”演示实验装置
  曾 心,程晏蓓
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):73-76 [摘要(1577)]  [PDF 1004.45 K (2068)]
  
利用D I S实验装置探究平抛运动轨迹及规律
  裴 超,杨效华
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):75-76 [摘要(1230)]  [PDF 656.02 K (1137)]
  
基于智能手机设计伽利略单斜面实验
  潘冬炜,李铸勋,梁梓聪
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):77-81 [摘要(1491)]  [PDF 3.55 M (1108)]
  
观察电动机不同状态时的电流电压演示器的制作
  付金喜
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):79-81 [摘要(1319)]  [PDF 4.53 M (1142)]
  
小实验 大道理 — — —“ 静电现象”实验开发行与思
  王秀玲,吴小兵
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):82-85 [摘要(1842)]  [PDF 4.07 M (1679)]
  
自由落体运动实验的“ 原味”教学研究
  吴迪青
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):86-90 [摘要(1556)]  [PDF 416.90 K (1182)]
  
3种常用润滑油密度与温度关系的研究
  张笑云,杨 异
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):88-90 [摘要(2248)]  [PDF 308.38 K (5803)]
  
浅谈智能手机同屏功能在物理课堂教学中的应用
  虞艳美
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):91-93 [摘要(1487)]  [PDF 2.12 M (1165)]
  
用G e o G e b r a呈现理想气体状态方程的三维图景
  盛宝骥
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):94-102 [摘要(1483)]  [PDF 1.45 M (1841)]
  
提纲挈领巧迁移 知行合一应考题
  姜 珊,邹 斌,吴广国
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):97-102 [摘要(1524)]  [PDF 697.65 K (882)]
  
基于S P S S的物理试卷分析与评价
  陈琪琪
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):103-106 [摘要(1393)]  [PDF 361.92 K (1509)]
  
圆形区域变化磁场激发 涡旋电场的问题剖析及案例分析
  黄绍书,王金霞
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):107-110 [摘要(1975)]  [PDF 319.18 K (1527)]
  
对“ 重力机械能守恒定律在各惯性系都成立”的修正
  刘明成,刘文芳,赵文桐
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):111-113 [摘要(1248)]  [PDF 241.06 K (978)]
  
MOOC助力新教师迅速成长
  张应成
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):114-116 [摘要(1228)]  [PDF 302.83 K (3974)]
  
“ 阿基米德能否撬起地球”的哲学思考
  陈仕才,殷银祥
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):117-119 [摘要(1801)]  [PDF 380.10 K (1581)]
  
广义相对论中的等效原理与时空观
  江婷婷,涂 泓,冯 杰
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):120-122 [摘要(1915)]  [PDF 910.10 K (3065)]
  
比较图像法在中美高中物理教材中的应用
  谢福良,陈 浩
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):123-128 [摘要(1409)]  [PDF 1.18 M (981)]
  
互联网时代背景下新教材的 习题更新建议
  何金元
  出版日期: 2017-11月-25
  2017,36(12):129 [摘要(1207)]  [PDF 197.30 K (636)]
  

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