文章摘要
高 嵩,焦 蕊.基于“ H P S教学理念” 体现科学本质的物理教学[J].物理通报,2020,39(7):60-64
基于“ H P S教学理念” 体现科学本质的物理教学
  
DOI:
中文关键词: HP S 科学素养 科学思维 2 0 1 9版教科书
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
高 嵩 山东师范大学物理与电子科学学院 
焦 蕊 山东师范大学物理与电子科学学院 
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中文摘要:
      新版教科书将以往教学中“ 伽利略对自由落体运动的研究”这节课作为“ 科学漫步”的主要内容, 新教 材的变动将会带来教学中的改革. “ 伽利略对自由落体运动的研究”这部分作为一节方法教育课是培养学生科学素 养、 科学精神的重要途径. 教师在教学中如何既能将本节课所蕴含的科学思维和精神完全展现, 又可符合“ 科学漫 步”短小精悍的教学定位? 基于此, 本文借鉴对“ 伽利略对自由落体运动的研究”教学设计进行优化, 将科学史与物 理规律学习有机融合, 以期促进学生科学素养、 科学思维的培养, 落实新教材中本节内容的有效实施
英文摘要:
      
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