牛慧君,刘昱邑,韩彩芹.初中物理综合实践活动课中融入TR I Z理论的研究[J].物理通报,2021,40(7):67-70 |
初中物理综合实践活动课中融入TR I Z理论的研究 |
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DOI: |
中文关键词: TR I Z理论 综合实践活动课 创新能力 初中物理 |
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TR I Z理论是一种由多个创新方法组成的发明问题解决理论, 具有较强的系统性、 有序性和实用性. 从
TR I Z理论中选取适当的创新方法和技术手段作为学生活动时使用的工具, 设计了以“ 室内人工虹” 为主题的实践
活动课, 为课堂与TR I Z理论的融合提供案例. 通过调查问卷了解学生的创造力倾向变化, 证明在物理综合实践活
动课中利用以TR I Z理论为核心的创造工具有助于学生创新能力的发展 |
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