| 罗艳伟,王俊涛.大学物理实验课程思政教学实践与探索[J].物理通报,2022,41(8):68-73 |
| 大学物理实验课程思政教学实践与探索 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 大学物理实验 课程思政 教学实践 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1612 |
| 全文下载次数: 2533 |
| 中文摘要: |
| 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议发表重要讲话中强调“ 要坚持把立德树人作为中心环节,
把思想政治工作贯穿教育教学全过程, 实现全程育人、 全方位育人” , 要让“ 各类课程与思想政治理论课程同向同行,
形成协同效应” . 作为受益学生面较大的公共基础课程, 大学物理实验在思想政治教育融入研究和实践方面具有独
特优势. 从大学物理实验课程思政教学问题出发, 分析开展“ 同向同行”思政教育的可行性设计, 并以具体教学实践
探讨思政元素的有机融入路径和方法 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|