文章摘要
李春来.基于综合育人的物理教材拓展内容 跨学科教学设计[J].物理通报,2023,42(8):2-6
基于综合育人的物理教材拓展内容 跨学科教学设计
  
DOI:
中文关键词: 跨学科教学  物理与音乐  教学设计  案例研究
英文关键词: 
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作者单位
李春来 深圳市教育科学研究院 
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中文摘要:
      “ 双新”背景下, 跨学科教学是落实综合育人、 践行整体教学设计理念的有效策略. 从学科核心素养目 标出发, 设计并实施了高中物理与音乐跨学科教学案例“ 音的享受与声的机理” , 介绍做中学、 用中学、 创中学的具体 实施方法
英文摘要:
      
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