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2018年第2期目录
本期目录 | | | 光电子技术基础课程中大学生
应用创新能力的培养 | | | 刘红梅,董丽娟,刘炎松,陈爱军 | | | 2018,37(2):2-4 [摘要(2602)] [PDF 311.12 K (1860)] | | | | | 浅谈电磁学中的3种电场 | | | 王 歌,张艺馨,冯 杰 | | | 2018,37(2):5-8 [摘要(3220)] [PDF 336.87 K (4664)] | | | | | 三圆环型达曼光栅衍射与缺级 | | | 刘志伟,范 轶,王莹媛,吴明和,邬劭轶,滕保华 | | | 2018,37(2):8-11 [摘要(2581)] [PDF 713.47 K (2984)] | | | | | 电磁学教与学思路探析 | | | 彭勇宜,何 军,孙克辉,李宏建,郭光华 | | | 2018,37(2):12-18 [摘要(2451)] [PDF 362.58 K (2156)] | | | | | 新高考制度下开设大学物理预修课程的思考 | | | 吴 晓 | | | 2018,37(2):15-18 [摘要(2510)] [PDF 331.48 K (1836)] | | | | | 基于网络教学平台的大学文科物理题库资源建设与应用 | | | 李加定 | | | 2018,37(2):19-24 [摘要(2170)] [PDF 1.44 M (1803)] | | | | | 新视角教学R C 电路暂态过程 | | | 丘来金,赵 强 | | | 2018,37(2):25-27 [摘要(2493)] [PDF 284.34 K (2141)] | | | | | 例谈小组合作学习中互动交流的四重境界 | | | 张江宁 | | | 2018,37(2):28-30 [摘要(2322)] [PDF 270.37 K (1685)] | | | | | 创设复习情境 促进有效教学 | | | 谢建寅 | | | 2018,37(2):31-33 [摘要(2426)] [PDF 1.67 M (1705)] | | | | | 此“ 活”非彼“ 活” | | | 王耀辉 | | | 2018,37(2):33-34 [摘要(2550)] [PDF 723.13 K (1762)] | | | | | 挖掘核心素养 对接课堂教学 | | | 徐 祯,邵 贝 | | | 2018,37(2):35-38 [摘要(2562)] [PDF 751.40 K (2032)] | | | | | 高中物理习题课有效教学之初探 | | | 樊超磊 | | | 2018,37(2):39-45 [摘要(2348)] [PDF 1.14 M (2062)] | | | | | 例谈高中物理核心素养下科学思维能力的培养 | | | 曾 斌 | | | 2018,37(2):41-45 [摘要(2458)] [PDF 339.86 K (1701)] | | | | | 浅析支架式教学模式在物理概念教学中的应用 | | | 黄树清,王素云,黄 薇 | | | 2018,37(2):46-49 [摘要(2448)] [PDF 931.30 K (2733)] | | | | | 基于物理学科核心素养的课堂渗透 | | | 周后升 | | | 2018,37(2):50-54 [摘要(3024)] [PDF 675.23 K (2790)] | | | | | 目标导向的问题链设计和实验优化 | | | 陈 盛,袁 芳 | | | 2018,37(2):55-58 [摘要(2268)] [PDF 568.09 K (1576)] | | | | | “ 闭合电路欧姆定律”教学设计 | | | 戎玲玲 | | | 2018,37(2):59-66 [摘要(2547)] [PDF 737.55 K (2962)] | | | | | 简易液体电阻的制作
及其在物理教学中的应用 | | | 胡晓秋 | | | 2018,37(2):64-66 [摘要(2404)] [PDF 429.92 K (2096)] | | | | | 基于 MAT LA BGU I编程的液体表面张力系数实验数据处理方法 | | | 邹文龙 | | | 2018,37(2):67-68 [摘要(2316)] [PDF 646.47 K (3021)] | | | | | 光纤温度和应变特性研究实验仪的开发 | | | 郑回归,骆 琰,倪立成,杜 靓,彭保进 | | | 2018,37(2):69-73 [摘要(2288)] [PDF 3.15 M (2024)] | | | | | “ 电容器的电容”演示实验的改进和教学的优化设计 | | | 赖 君,张军朋 | | | 2018,37(2):73-76 [摘要(2484)] [PDF 1.82 M (1999)] | | | | | “ 洛伦兹力演示实验”改进 | | | 杜 展 | | | 2018,37(2):77-78 [摘要(2788)] [PDF 2.88 M (2063)] | | | | | 实验整合过程中的实验误差分析 | | | 滕保丽 | | | 2018,37(2):78-82 [摘要(2246)] [PDF 1.13 M (2739)] | | | | | 利用T r a c k e r软件验证机械能守恒定律 | | | 郎 和,吴宏伟,王太军 | | | 2018,37(2):83-85 [摘要(2415)] [PDF 988.14 K (2632)] | | | | | 单个弹簧测力计的倒挂校零 | | | 孙桂华 | | | 2018,37(2):86-91 [摘要(2686)] [PDF 392.41 K (5176)] | | | | | 演示永磁体与运动非磁性导体相互作用实验装置的制作 | | | 唐亚明,杨清雷 | | | 2018,37(2):88-91 [摘要(2560)] [PDF 830.26 K (2356)] | | | | | “ 感应电流产生条件演示仪”的制作与运用 | | | 孙春成,徐凌峰 | | | 2018,37(2):92-94 [摘要(2632)] [PDF 3.95 M (1772)] | | | | | 动态流水画: 展示光的偏振现象的自然美 | | | 肖凯龙,张军朋,庄浩丽 | | | 2018,37(2):96-97 [摘要(3492)] [PDF 1.56 M (2590)] | | | | | 巧用微信助力农村学校物理教学 | | | 沈希克,郑渊方 | | | 2018,37(2):98-100 [摘要(2319)] [PDF 327.43 K (1642)] | | | | | 评析2 0 1 7年高考全国 Ⅱ 卷理综物理第2 5题 | | | 解玉柱 | | | 2018,37(2):101-102 [摘要(2418)] [PDF 215.62 K (2037)] | | | | | 用几何画板动态演示2 0 1 7年高考江苏物理卷第1 5题 | | | 罗志恒 | | | 2018,37(2):103-104 [摘要(2183)] [PDF 241.23 K (1751)] | | | | | 一道高考物理题的典型解法 | | | 王 翔 | | | 2018,37(2):105-106 [摘要(2494)] [PDF 203.36 K (1922)] | | | | | 分析立体光路 找准水下物像 | | | 程靖龙 | | | 2018,37(2):107-111 [摘要(1855)] [PDF 1.15 M (2133)] | | | | | 单缝获得频率唯一的线光源吗 | | | 宋 春 | | | 2018,37(2):109-111 [摘要(3187)] [PDF 732.11 K (3831)] | | | | | 一道高校自主招生试题的参考答案疑点与剖析 | | | 黄绍书,蒋金团 | | | 2018,37(2):112-113 [摘要(2305)] [PDF 220.56 K (1868)] | | | | | 初中生物理阅读和表达能力的培养策略 | | | 张晓明 | | | 2018,37(2):114-116 [摘要(2253)] [PDF 296.62 K (2022)] | | | | | 运用物理实验转变学生有关摩擦力的错误前概念 | | | 许慧艺 | | | 2018,37(2):117-126 [摘要(2531)] [PDF 316.45 K (2393)] | | | | | 物理学家的研究思想在高中物理教学中的显化 | | | 贺桐杰,王笑君 | | | 2018,37(2):120-122 [摘要(2418)] [PDF 519.03 K (2466)] | | | | | 高中物理学习“ 高原现象”的研究综述 | | | 胡晏崎,赵立竹,吴 桐 | | | 2018,37(2):123-126 [摘要(2327)] [PDF 374.51 K (1803)] | | | |
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