| 2018年第3期目录
本期目录 | | | 新高考物理教学面临挑战和实施策略探索 | | 黄国龙 | | 2018,37(3):2-7 [摘要(2364)] [PDF 355.75 K (2022)] | | | | 高中物理翻转课堂教学模式
的构建及实施案例 | | 冉国华,孙 萍 | | 2018,37(3):8-12 [摘要(1934)] [PDF 645.85 K (2056)] | | | | 杨氏双缝干涉实验的可视化解释 | | 吴迪青,徐文华 | | 2018,37(3):13-16 [摘要(1784)] [PDF 1.43 M (2241)] | | | | 匀强磁场中任意刚性导线的动生电动势 | | 陈余华,黄亦斌 | | 2018,37(3):16-19 [摘要(1736)] [PDF 433.71 K (1541)] | | | | n个简谐振动合成的待定参数法 | | 周国全,祁 宁 | | 2018,37(3):20-22 [摘要(1864)] [PDF 274.43 K (1884)] | | | | 大学物理教学现状调查研究 | | 曹剑英,葛俊峰 | | 2018,37(3):23-25 [摘要(1680)] [PDF 287.36 K (1819)] | | | | 速度与加速度的实验研究 | | 高 峰 | | 2018,37(3):25-29 [摘要(1597)] [PDF 1.46 M (1859)] | | | | 随机进入教学法在物理教学中的应用 | | 吴俊生,詹伟琴 | | 2018,37(3):30-34 [摘要(1945)] [PDF 2.01 M (2281)] | | | | 物理课堂举例教学中的伦理问题研究 | | 孙 宇,侯 恕 | | 2018,37(3):35-37 [摘要(1490)] [PDF 297.14 K (1590)] | | | | 基于评价量表的“ 双生子佯谬”教学实践与启示 | | 陈 野 | | 2018,37(3):38-42 [摘要(1478)] [PDF 374.95 K (1255)] | | | | 一道求小石块密度的习题引起的思考 | | 李甲林 | | 2018,37(3):42-44 [摘要(1626)] [PDF 258.15 K (1391)] | | | | 用实验探究来培养学生的物理学科核心素养 | | 孙春成,戴元峰 | | 2018,37(3):45-47 [摘要(1846)] [PDF 1.64 M (1291)] | | | | 初中物理中考二轮复习的思路及方法 | | 宣 卉 | | 2018,37(3):48-50 [摘要(1658)] [PDF 1.01 M (1547)] | | | | 追踪学生解题 促进教学研究 | | 胡青友 | | 2018,37(3):51-53 [摘要(1459)] [PDF 991.45 K (1112)] | | | | 从学科核心素养看“ 分子动理论”一章的教学 | | 尹德利,王言伟 | | 2018,37(3):54-56 [摘要(1730)] [PDF 572.87 K (1415)] | | | | 实心球最佳投掷角精确方程及数值解 | | 葛兴烁,李 强,马钰莹 | | 2018,37(3):57-60 [摘要(1931)] [PDF 315.46 K (2816)] | | | | 物理教学中应注重学生对称思维的培养 | | 王金霞,黄绍书 | | 2018,37(3):61-78 [摘要(1285)] [PDF 284.33 K (1445)] | | | | 利用瞬态过程规律探究线圈的疑难问题 | | 郑 金 | | 2018,37(3):63-65 [摘要(1501)] [PDF 250.75 K (1530)] | | | | 等温线和绝热线不能
相交于两点的两种证法 | | 卢晓凤,毛予廷 | | 2018,37(3):66-67 [摘要(6418)] [PDF 220.74 K (4820)] | | | | 基于 Ma t l a b的钠双线波长差实验模拟 | | 潘尹凡,冯 杰,郭长江 | | 2018,37(3):68-70 [摘要(1474)] [PDF 496.84 K (1686)] | | | | 用 O r i g i n进行线性拟合并修正系统误差 | | 邓丽芳,张军朋 | | 2018,37(3):70-73 [摘要(1721)] [PDF 1.44 M (4013)] | | | | 固体均匀弦振动中数据处理与误差分析 | | 张 春,杨宁选 | | 2018,37(3):74-78 [摘要(10646)] [PDF 347.02 K (8000)] | | | | 微信公众平台辅助大学物理实验教学的实践与思考 | | 肖 沛,林季资,赵 越,杨 圆 | | 2018,37(3):79-83 [摘要(1762)] [PDF 317.91 K (1897)] | | | | 初中物理实验综合评价的实践与思考 | | 梁志梅 | | 2018,37(3):81-83 [摘要(1426)] [PDF 307.41 K (1158)] | | | | 逐差法处理测电源电动势和内阻数据的研究 | | 何述平 | | 2018,37(3):84-87 [摘要(1536)] [PDF 276.41 K (1458)] | | | | 基于 Ma t l a b的牛顿环实验仿真研究 | | 申惠娟,邓锂强,徐祥福,方运良,祁玲敏,赖国霞 | | 2018,37(3):88-95 [摘要(1420)] [PDF 1.82 M (2455)] | | | | 基于莫尔条纹原理的两种非接触光测量 | | 陈晓莹,王 丽,黄靖元,李辉林,李宏彬 | | 2018,37(3):91-95 [摘要(1842)] [PDF 343.95 K (2717)] | | | | 使用F l a s h动画演示物体运动过程 | | 湛高超,林盼明 | | 2018,37(3):96-109 [摘要(2184)] [PDF 358.95 K (1444)] | | | | 由2 0 1 7高考江苏卷两道“ 三圆”
试题谈力学问题的处理思路 | | 王仁泉 | | 2018,37(3):99-101 [摘要(1351)] [PDF 272.26 K (1178)] | | | | 由三角形相似巧解2 0 1 7年全国 Ⅱ 卷压轴题 | | 黄 鹏 | | 2018,37(3):102-103 [摘要(1610)] [PDF 224.30 K (1402)] | | | | 2 0 1 7年高考( 全国卷 Ⅰ)物理压轴题的解析与启示 | | 谢 影,褚 华 | | 2018,37(3):103-106 [摘要(1767)] [PDF 283.35 K (2041)] | | | | 2 0 1 7年全国乙卷理综第3 4题的评析 | | 蔡晨芳 | | 2018,37(3):107-109 [摘要(1353)] [PDF 316.72 K (1268)] | | | | 理想变压器中的相位问题研究 | | 张红明,周宗波 | | 2018,37(3):110-119 [摘要(2309)] [PDF 291.71 K (3478)] | | | | 基于问题的课堂教学是否都是高效的 | | 徐继芳 | | 2018,37(3):117-119 [摘要(1336)] [PDF 288.92 K (1191)] | | | | 从中学物理教师的P CK中谈课堂合作学习 | | 何韵林,李 娜 | | 2018,37(3):120-129 [摘要(1551)] [PDF 446.46 K (1344)] | | | | 物理与化学符号体系的对比
及其对教学的启示 | | 李锡均,庄浩丽,肖凯龙 | | 2018,37(3):122-126 [摘要(1555)] [PDF 371.49 K (1806)] | | | | 探究楔形玻璃板间液面曲线的方程 | | 张舜尧 | | 2018,37(3):127-129 [摘要(1719)] [PDF 818.69 K (1313)] | | |
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