2019年第8期目录

   
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本期目录

以A i S c h o o l未来教室为平台的 即时反馈教学模式研究
  章 萍
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):2-5 [摘要(1574)]  [PDF 2.89 M (1481)]
  
基于思维导图的P B L方法在《 热力学基础》 教学中的应用
  贺树芳
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):6-9 [摘要(1506)]  [PDF 417.91 K (1198)]
  
Ma t h ema t i c a在大学物理教学中的应用举例
  赵文丽,高 峰,王永刚,曹学成
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):10-13 [摘要(1567)]  [PDF 439.37 K (1634)]
  
平面简谐波波函数中相位演变的“ 上下游”理解法
  魏 通,杜明润
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):14-17 [摘要(1618)]  [PDF 292.78 K (1267)]
  
平面简谐波波函数中相位演变的“ 上下游”理解法
  李泽朋,周青军
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):14-17 [摘要(3967)]  [PDF 827.13 K (3026)]
  
基于“ 物理过程”的文科物理教学方法改革
  王晓鸥,张伶莉,曹永印,黄喜强,刘志国,王天鸿,张子静,赵 远
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):18-21 [摘要(1680)]  [PDF 3.18 M (1103)]
  
光的偏振性教学设计
  李小芳
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):22-27 [摘要(1526)]  [PDF 6.85 M (1180)]
  
基于模型构建的概念教学尝试
  李茹新
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):28-31 [摘要(1507)]  [PDF 1.29 M (883)]
  
基于S T EM 教学理念的影响水火箭射程的因素探讨
  邱龙斌,张皓晶,张 雄,李 立,荣争辉,吴杨峰
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):32-35 [摘要(1605)]  [PDF 604.32 K (1103)]
  
创设实验情境 激活惰性知识
  刘建浩
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):35-37 [摘要(1585)]  [PDF 1.12 M (982)]
  
彰显过程分析 考查科学思维
  陈庆炜,朱广天
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):38-42 [摘要(1537)]  [PDF 299.08 K (1236)]
  
利用视频分析软件T r a c k e r分析“ 木块滑板”问题
  张树国,肖芝清
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):43-45 [摘要(1507)]  [PDF 1.82 M (1070)]
  
利用认知冲突转变学生物理学习中的错误概念
  管彦滨
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):46-48 [摘要(1657)]  [PDF 305.22 K (1986)]
  
例析课堂教学中学生科学思维的培养
  郭燕平,赖起邦
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):49-52 [摘要(1604)]  [PDF 591.78 K (794)]
  
从原始问题走向物理习题的实践探究
  邹韩仕
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):53-56 [摘要(1535)]  [PDF 681.93 K (1053)]
  
如何上好初中物理“ 光的折射”一课
  唐建华
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):57-60 [摘要(1591)]  [PDF 1.39 M (1436)]
  
动能概念构建过程的剖析
  高守凯
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):61-66 [摘要(1455)]  [PDF 315.38 K (1204)]
  
利用示波器和信号源分析电学黑盒子
  王锦辉,杨文明,周 红,刘嘉滨,沈学浩,王宇兴
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):63-66 [摘要(1840)]  [PDF 608.25 K (2227)]
  
对称性及其在解题中的应用
  王建忠
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):67-70 [摘要(1431)]  [PDF 303.73 K (2041)]
  
物理教学中合作学习设计的有关问题
  袁 勇
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):71-76 [摘要(1436)]  [PDF 423.86 K (880)]
  
基于概念建构的活动探究式教学设计
  刘德华
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):77-79 [摘要(1490)]  [PDF 280.21 K (1303)]
  
让质点“ 活”起来的“ 生活化”创新教学设计
  夏有超,聂义友,周新雅
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):80-83 [摘要(1447)]  [PDF 934.58 K (863)]
  
自制功率与牵引力和速度的关系演示仪
  黎 明
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):83-86 [摘要(1742)]  [PDF 2.18 M (893)]
  
一种测定线膨胀系数的简易方法
  盛爱兰,刘玉金
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):87-88 [摘要(1654)]  [PDF 244.02 K (1750)]
  
直读对比式液体压强实验仪的设计与制作
  廖子莹,聂 优,尹德都,王昆林
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):89-91 [摘要(1638)]  [PDF 911.77 K (957)]
  
谈弹簧测力计的使用
  张 莹,王 珏,张秀美,桑芝芳
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):92-95 [摘要(1508)]  [PDF 787.40 K (2157)]
  
核心素养理念下农村初中物理实验教学的实践与思考
  焦 健
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):95-97 [摘要(1784)]  [PDF 453.77 K (2155)]
  
“ 法拉第电磁感应定律”的半定量实验介绍
  张国栋,王 月
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):98-100 [摘要(1664)]  [PDF 2.59 M (935)]
  
基于微信公众平台的P B L大学物理实验教学模式研究
  段卓琦
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):101-104 [摘要(1500)]  [PDF 2.03 M (977)]
  
自制教具 促进教学
  施生晶,吴 健
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):105-107 [摘要(1701)]  [PDF 2.54 M (1530)]
  
恒力作用下动量定理D I S实验的研究
  杨 阳,倪 敏,魏 莹,郭强友,杜晓贺
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):108-112 [摘要(1666)]  [PDF 641.45 K (1061)]
  
D I S辅助验证牛顿第二定律并分析a F 图像的误差率
  陈鸿翔
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):113-118 [摘要(1639)]  [PDF 1.78 M (1123)]
  
单边短定子驱动可控磁悬浮小车设计
  袁 健,胡钰涛,李东哲,林瑞和,梁亦森,肖 鹏
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):116-118 [摘要(1553)]  [PDF 2.72 M (1081)]
  
重温2 0 1 0年江苏高考物理试题
  杨德云,蒋天林
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):119-120 [摘要(1573)]  [PDF 229.13 K (887)]
  
运行的人造地球卫星受重力情况分析
  杨宇红
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):121-122 [摘要(1796)]  [PDF 249.72 K (1949)]
  
对初中物理课本中液体压强理论的商榷
  任少铎
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):123-125 [摘要(1458)]  [PDF 505.21 K (1011)]
  
回归教材 注重初中学生理科阅读能力的培养
  叶 庆
  出版日期: 2019-08-01
  2019,38(8):125-129 [摘要(1492)]  [PDF 2.73 M (971)]