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| 基于材料器件类科研平台向本科生
开放的固体物理教学改革试探 |
| | 杨尊先，郭太良，李福山，林志贤，叶 芸 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):2-5 [摘要(607)] [PDF 337.93 K (484)] |
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| 基于物理实验欣赏课程的教学改革探索与实践 |
| | 魏 环，薄惠丰 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):6-9 [摘要(634)] [PDF 341.20 K (454)] |
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| 核心素养理念下学业水平等级性考试命题探索与实践 |
| | 陶昌宏 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):10-18 [摘要(668)] [PDF 1.54 M (591)] |
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| 非物理专业大学物理教学改革实践与探究 |
| | 赵 辉，赵洪亮，赵国斌，荀显超，林万峰 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):16-18 [摘要(631)] [PDF 333.92 K (405)] |
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| 《 热力学与统计物理》混合教学法的构建与实践 |
| | 塔金星，王天廷，程冠冲 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):19-23 [摘要(679)] [PDF 706.21 K (400)] |
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| 浅谈“ 微课”在《 电磁学》教学中的应用与实践 |
| | 段美玲，胡俊丽 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):21-23 [摘要(604)] [PDF 348.76 K (423)] |
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| 以创新能力培养为核心的医学物理实验教学体系的构建与实践 |
| | 李葵花，边 江 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):24-25 [摘要(661)] [PDF 253.39 K (458)] |
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| 偏振光经1
4波片后偏振态变化 |
| | 杜嘉萍，李曼华，朱明建 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):26-33 [摘要(805)] [PDF 379.01 K (838)] |
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| 电磁学中的表格对比学习 |
| | 聂传辉，孙立平，刘 祥，阳 启，李伽鹏，高孟毅 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):30-33 [摘要(565)] [PDF 323.22 K (543)] |
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| 自主构建知识框图 提高物理复习效率 |
| | 杨清源，焦艳芳 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):34-35 [摘要(591)] [PDF 258.80 K (438)] |
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| 基于核心素养的微课在物理课堂教学中的实践调查研究 |
| | 邢耀刚，邢斌，李建叶 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):36-39 [摘要(554)] [PDF 340.91 K (729)] |
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| “ 核心素养”引领下的“ 生活素养”提升 |
| | 袁 园，杨银海 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):39-42 [摘要(608)] [PDF 341.33 K (511)] |
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| 基于高中物理核心素养的科学探究 |
| | 庞桂香 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):43-46 [摘要(609)] [PDF 2.57 M (587)] |
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| 核心素养视角下浅谈实际物理
问题对学生科学思维能力的培养 |
| | 王言利 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):46-48 [摘要(560)] [PDF 373.17 K (468)] |
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| 彰显物理学科魅力 培养学生核心素养 |
| | 徐益勇 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):49-53 [摘要(615)] [PDF 2.69 M (502)] |
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| 关于法线教学的几点思考 |
| | 厉红燕，袁海泉 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):53-55 [摘要(649)] [PDF 281.02 K (734)] |
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| 注重物理过程 培养学科素养 |
| | 尹明德 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):56-60 [摘要(594)] [PDF 364.07 K (425)] |
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| 溯源真实物理情境 体验科学探究之美 |
| | 潘 正 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):60-64 [摘要(575)] [PDF 1.20 M (654)] |
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| 巧用“ 比例法”突破高中电路动态分析 |
| | 林 玉，黄 胜 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):65-68 [摘要(733)] [PDF 347.26 K (632)] |
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| 例谈高中物理教学中的问题设计 |
| | 贾 华，许敬川，解远领 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):68-70 [摘要(564)] [PDF 335.40 K (444)] |
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| 基于S T EM 教育的高中物理教学设计 |
| | 刘晓利，张军朋 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):71-75 [摘要(589)] [PDF 2.32 M (531)] |
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| 基于可见光通信的光定位系统 |
| | 黄俊嘉，劳健涛，肖嘉荣，余志贤，王小由，唐小煜 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):76-80 [摘要(639)] [PDF 2.27 M (853)] |
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| 用分光计测量C D及DVD物理参数 |
| | 林斯龄 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):81-86 [摘要(728)] [PDF 569.12 K (1028)] |
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| 关于对“ 反复弯折铁丝做功”实验的探讨与改进 |
| | 孙红文 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):84-86 [摘要(600)] [PDF 1.00 M (610)] |
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| 初中物理分组实验教学的矛盾分析与解决策略 |
| | 宋文东 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):87-89 [摘要(590)] [PDF 317.09 K (452)] |
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| D I S探究混合法测量固体比热容实验 |
| | 魏 莹，倪 敏 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):90-95 [摘要(565)] [PDF 1.02 M (1073)] |
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| 鱼眼全景图的立体投影设计 |
| | 房若宇 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):93-95 [摘要(622)] [PDF 775.79 K (520)] |
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| P r e z i技术在高中物理教学中的应用 |
| | 马文真 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):96-98 [摘要(604)] [PDF 316.14 K (489)] |
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| 高考光学选择题特征分析及命题方法 |
| | 刘立雪 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):98-101 [摘要(594)] [PDF 312.04 K (497)] |
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| 具有用电器分析监测功能的智能供电装置 |
| | 蔡昕晨，李纪娴，冯万晗，胡安正 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):102-107 [摘要(647)] [PDF 308.78 K (511)] |
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| 经典佯谬融入高中物理教学的价值探讨 |
| | 夏广平 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):104-107 [摘要(638)] [PDF 348.64 K (510)] |
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| 创设先行组织者 突破教学疑难点 |
| | 汤家合 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):108-125 [摘要(711)] [PDF 388.12 K (509)] |
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| 高中物理学史微课的教学应用 |
| | 赵顺法 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):112-115 [摘要(649)] [PDF 329.85 K (530)] |
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| 爱迪生与特斯拉之争引入中学物理教学的意义 |
| | 丁江铃，谢元栋，纪 煦 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):115-116 [摘要(744)] [PDF 266.43 K (472)] |
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| 发光二极管在高中物理实验中的应用 |
| | 栗麒婷，杨建波 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):117-119 [摘要(560)] [PDF 1.66 M (724)] |
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| 测量仪器的读数 |
| | 徐 红，刘宇波，乔 锐 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):120-125 [摘要(603)] [PDF 1.37 M (889)] |
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| 对小船渡河最小位移问题进行定性和定量分析 |
| | 姜璐涵，周 航 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):126-129 [摘要(604)] [PDF 256.13 K (327)] |
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| 对小船渡河最小位移问题进行定性和定量分析 |
| | 姜璐涵,周 航 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):126-129 [摘要(2481)] [PDF 256.13 K (1207)] |
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| 浅议“ 验证动量守恒定律”
的小球落点问题 |
| | 肖云剑,张 伟 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):127 [摘要(2073)] [PDF 226.26 K (1020)] |
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| 易拉罐在高中物理创新实验中的应用 |
| | 王若玉 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):127-129 [摘要(2308)] [PDF 1.36 M (990)] |
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| 浅议“ 验证动量守恒定律”
的小球落点问题 |
| | 肖云剑，张 伟 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):127 [摘要(627)] [PDF 226.26 K (341)] |
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| 易拉罐在高中物理创新实验中的应用 |
| | 王若玉 |
| | 出版日期: 2019-01-21 |
| | 2019,38(2):127-129 [摘要(586)] [PDF 1.36 M (359)] |
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