| 2019年第9期目录
本期目录 | | | 从2 0 1 9年高考试题浅谈
物理学科高考与一线教学的关系 | | 孟卫东,何 龙 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):2-5 [摘要(1703)] [PDF 320.64 K (1367)] | | | | 构建问题拓展探究教学模式
培养模型构建和科学推理核心素养 | | 黄国龙 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):6-13 [摘要(1392)] [PDF 342.54 K (1008)] | | | | 力学课程的教学探讨与实践策略 | | 赵兴宇,王丽娜 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):10-13 [摘要(1447)] [PDF 327.69 K (907)] | | | | 工程认证和新工科背景下
大学物理课程品质提升模式探索 | | 于 慧,张永梅,许丽萍 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):14-17 [摘要(1236)] [PDF 318.33 K (937)] | | | | 全参数可调双缝干涉光强
分布的G e o G e b r a动态绘图 | | 王洪涛,石礼伟,李 艳 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):18-21 [摘要(1370)] [PDF 503.47 K (1359)] | | | | 留学生大学物理课程教学实践 | | 戴 俊,王 颖 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):22-24 [摘要(1536)] [PDF 294.91 K (998)] | | | | 大学物理教学融合创新创业思想教育的探索与实践 | | 吴兴举,宋 军 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):25-28 [摘要(1341)] [PDF 338.79 K (1105)] | | | | 浅谈“ 大学物理”课程教学中的科教融合 | | 谢 东 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):29-31 [摘要(1246)] [PDF 315.16 K (976)] | | | | 简捷计算无限长直电流对共面圆电流的安培力 | | 隆 勇,王胜华,李 力 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):31-32 [摘要(1242)] [PDF 239.29 K (891)] | | | | 由一道简单物理试题引发的教学思考 | | 何 鹏,张子艳 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):33-36 [摘要(1752)] [PDF 335.76 K (1447)] | | | | 程序教学法在物理习题讲解中的应用 | | 简伟伟 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):36-38 [摘要(1402)] [PDF 279.46 K (1059)] | | | | 指向深度学习的翻转课堂教学设计与实施 | | 杨正芳 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):39-43 [摘要(1603)] [PDF 3.16 M (911)] | | | | 基于“ 经验学习”培养物理学科能力的实施策略 | | 黄 冠 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):43-45 [摘要(1292)] [PDF 893.32 K (798)] | | | | 从D I S实验的改进与拓展 提高学生物理学科核心素养 | | 郭强友,倪 敏,杨 阳,杜晓贺 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):46-50 [摘要(1385)] [PDF 365.73 K (927)] | | | | 中学物理教师课堂提问的分析与思考 | | 戴金平 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):51-58 [摘要(1345)] [PDF 366.21 K (835)] | | | | 机械波和电磁波的多普勒效应的比较 | | 陈伟锋 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):55-58 [摘要(1824)] [PDF 314.02 K (1904)] | | | | 带有滑块的斜面体是否受
地面静摩擦力作用的快速判断 | | 刘朝明 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):59-61 [摘要(1461)] [PDF 261.91 K (1253)] | | | | 基于核心素养理念的“ 光现象”
复习课教学片段设计 | | 高岱亮,曹珍珍 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):62-65 [摘要(1503)] [PDF 2.99 M (1103)] | | | | 用弹簧测力计探究
一对相互作用力大小实验的思考 | | 唐保东 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):66-68 [摘要(2240)] [PDF 1.80 M (1531)] | | | | “ 探究功与速度变化的关系”实验的再改进 | | 梅宇航 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):69-71 [摘要(1364)] [PDF 1.12 M (1053)] | | | | 彩虹光路演示仪的设计 | | 吴清周,黄妙琼 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):72-75 [摘要(1272)] [PDF 3.41 M (1380)] | | | | 辉光球的演示实验设计 | | 吕 颖,李德安 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):76-78 [摘要(1556)] [PDF 531.99 K (2020)] | | | | 创新物理实验 吸引学生走进物理课堂 | | 杨焕明 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):79-82 [摘要(1142)] [PDF 1.39 M (1322)] | | | | 关于“ 实验探究浮力的大小”实验的改进和创新 | | 陈 艺,杨新宇 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):82-84 [摘要(1370)] [PDF 1019.57 K (1069)] | | | | 涡流制动演示实验装置制作 | | 杨清雷,刘 珂,王泽华,朱国全,唐亚明 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):85-87 [摘要(1498)] [PDF 1.09 M (1260)] | | | | 探究电容器的电荷量与电压关系的创新实验 | | 胡 佳 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):88-89 [摘要(1409)] [PDF 681.42 K (964)] | | | | 大学实验室电磁辐射安全研究 | | 张仲元,易 蔓,段墨馨,魏 慧,董续豪,魏 环 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):90-94 [摘要(1244)] [PDF 1.45 M (1262)] | | | | 注射器在初中科学中的系列实验设计及实施 | | 冯 达,方 涛 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):95-99 [摘要(1146)] [PDF 3.95 M (1029)] | | | | “ 互联网+”背景下大学物理实验教学创新与探索 | | 秦平力,余雪里,张 昱 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):100-109 [摘要(1455)] [PDF 397.54 K (731)] | | | | O r i g i n软件在数据处理中的应用 | | 陈锦芸,张军朋 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):104-109 [摘要(1343)] [PDF 1.07 M (1111)] | | | | Mu l t i s i m 1 1仿真软件在高中物理电学实验教学中的应用 | | 王巧丽,任新成 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):110-117 [摘要(1729)] [PDF 1.22 M (1138)] | | | | 中美课程标准关于创造力培养的比较研究 | | 尹 航,苏玉成 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):118-129 [摘要(1305)] [PDF 341.63 K (1210)] | | | | “ 破 立 用”教学模式
及其在物理学史教学中的应用 | | 周 浩 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):121-125 [摘要(1271)] [PDF 2.86 M (866)] | | | | “ 两小儿辩日”中的物理规律探索 | | 李瑞山,冯有才,刘延君,张培增 | | 出版日期: 2019-09-02 | | 2019,38(9):126-129 [摘要(1529)] [PDF 374.21 K (1438)] | | |
|