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| “ 牛顿第一定律”相关实验内容的分析与启示 |
| 秦瑾琼,钱长炎 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):2-4 [摘要(2122)] [PDF 302.69 K (1188)] |
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| 普朗克内插法的详细过程 |
| 吴思远,王笑君 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):5-7 [摘要(2592)] [PDF 287.99 K (2737)] |
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| 长直交变电流磁场中圆线圈的感应电动势和感应电流 |
| 邹俊峻 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):8-10 [摘要(2275)] [PDF 240.02 K (1307)] |
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| 涂黄油吐司面包落地问题的力学分析 |
| 米广宇,卓启同,吕洪凤 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):11-17 [摘要(3999)] [PDF 390.93 K (1982)] |
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| 专业物理实验与理论课程结合探究 |
| 李智华,杨 光 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):14-17 [摘要(1478)] [PDF 1.54 M (1104)] |
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| 应用假设法快速求解关联气体问题 |
| 金柏娇 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):18-20 [摘要(1970)] [PDF 269.84 K (1547)] |
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| 基于微课提高中职学生自主学习能力的策略研究 |
| 陈玉奇 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):21-27 [摘要(1594)] [PDF 342.36 K (1090)] |
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| 高中物理中的平均值问题 |
| 王朝祥 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):24-27 [摘要(2358)] [PDF 293.74 K (1899)] |
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| 基于科学探究模式下原始物理问题的教学研究 |
| 周 颖 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):28-31 [摘要(1480)] [PDF 962.85 K (1173)] |
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| 抓住浮力习题教学的要点 |
| 霍晓宏 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):32-35 [摘要(1640)] [PDF 300.68 K (1164)] |
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| 基于现象描述分析学的物理解题方式研究 |
| 文佳佳,吴维宁 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):36-41 [摘要(1532)] [PDF 364.65 K (1019)] |
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| 高中“ 传感器”教学重难点突破的探究 |
| 杨晓燕,王华强,蔡武德 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):42-45 [摘要(1858)] [PDF 2.46 M (1106)] |
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| 情景化实验在物理概念教学中的应用 |
| 梁沛林 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):45-47 [摘要(1453)] [PDF 291.44 K (1027)] |
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| 分层递进解决圆盘临界问题 |
| 任春辉,姜宗祎 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):48-70 [摘要(2071)] [PDF 299.63 K (1657)] |
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| 物块沿斜面下滑时间问题探讨 |
| 邹兆贵 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):51-52 [摘要(2357)] [PDF 203.83 K (1581)] |
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| 突破弹性碰撞教与学的疑难点 |
| 万大林 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):53-54 [摘要(1434)] [PDF 238.82 K (1057)] |
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| 问题驱动理念下阿基米德原理教学设计 |
| 于雅楠,高 嵩,于秀云 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):55-61 [摘要(2275)] [PDF 711.73 K (1567)] |
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| 基于物理核心素养导向的课堂教学设计 |
| 钟 勇 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):62-65 [摘要(5256)] [PDF 1.34 M (2932)] |
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| 让数据说话 |
| 张玉成 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):66-70 [摘要(1489)] [PDF 3.12 M (1013)] |
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| 与真实实验相耦合的中学物理
虚拟实验教学模式研究 |
| 刘维栋,陈利云 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):71-73 [摘要(1449)] [PDF 306.33 K (1011)] |
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| 基于分光计平台的若干光学实验原理讨论 |
| 江海燕,李国祥,宋逢泉 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):74-77 [摘要(1686)] [PDF 432.24 K (1473)] |
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| 细究2 1 0 5 1轨道打点式小车的打点原理 |
| 黎 明,汪永根 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):77-79 [摘要(1696)] [PDF 850.84 K (1117)] |
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| 大学物理实验及仿真翻转课堂的实践 |
| 蒋逢春,吴 杰,王海燕,李俊玉 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):80-90 [摘要(1844)] [PDF 1.33 M (1218)] |
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| 利用智能手机和电脑软件探究
简谐运动规律的案例赏析 |
| 邓 颖 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):83-86 [摘要(1465)] [PDF 3.52 M (1188)] |
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| 浅谈高考物理试题中的气体实验定律图像问题 |
| 熊锦明 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):87-90 [摘要(1838)] [PDF 309.52 K (2071)] |
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| 赏析2 0 1 8年高考江苏卷第1 1题力学实验题 |
| 雷光娟,卢 炜 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):91-97 [摘要(1385)] [PDF 302.48 K (1225)] |
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| 2 0 1 8年高考全国理综卷 Ⅰ( 物理)第2 5题表征及解析 |
| 刘 丹,钱长炎,葛林林 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):93-97 [摘要(1781)] [PDF 331.17 K (1476)] |
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| 历年中考物理试题所含核心素养内容的解读 |
| 尚雪丽 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):98-112 [摘要(2311)] [PDF 1013.30 K (2175)] |
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| 狭义相对论体系下惯性系与
非惯性系的不对等性问题探讨 |
| 杨习志,赵 坚,孙 彪 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):108-112 [摘要(1906)] [PDF 350.20 K (1606)] |
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| 基于《 自然哲学之数学原理》对牛顿第二定律的再讨论 |
| 谈元凯 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):113-115 [摘要(1837)] [PDF 279.47 K (1341)] |
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| 循序渐进 螺旋上升 |
| 吴 潇 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):116-128 [摘要(2004)] [PDF 431.45 K (1197)] |
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| 促教与学“ 共振” 造最佳效果 |
| 朱光华 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):119-122 [摘要(1364)] [PDF 336.56 K (958)] |
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| 中国古代物理史与物理教学的结合初探 |
| 许芙蓉,黄树清 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):123-125 [摘要(1479)] [PDF 342.86 K (1347)] |
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| 自然常数e的指数形式与生活中物理现象的联系 |
| 李 康 |
| 出版日期: 2019-03-05 |
| 2019,38(3):126-128 [摘要(2032)] [PDF 366.64 K (1403)] |
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